★★澳门在线赌博游戏平台-澳门在线赌博娱乐网址-澳门在线赌博游戏登录-揭阳在线

微 信 扫 一 扫
作文在线:如何写好“一次活动”
发布时间: 2019-05-13 来源: 教育周刊 作者:

  主持:温小秋,任教于揭西县上砂镇一洲学校。有《浅谈小学作文教学中学生写作兴趣的培养》《班主任如何做好学困生健康成长的引路人》等多篇论文在省市级期刊、杂志上发表。


  写法点拨


  如何写好“一次活动”


  同学们,你们一定参加过许多活动吧?比如各类竞技比赛、“学雷锋”活动、“创文”活动…… 哪些活动很有趣,很有意义,给你留下深刻的印象呢?你想不想把这些活动写下来和大家分享一下?下面我们就来说说如何把一次活动写具体生动。


  一、要按一定顺序叙述。 写文章前要静静地想一想,把自己参加的活动像放映电影似的,在脑海中重现一次。然后运用恰当的语句,把整个活动的过程有顺序地呈现在读者面前,给读者留下深刻的印象。比如,一位同学在《吹乒乓球》这篇习作中,具体地记述了从老师提出问题到她和同学做实验,再由老师根据实验结果阐明科学道理。整个实验活动的过程按顺序写得细致、周到,中间还穿插了她的心理活动和同学们的议论,使得没有参加过这次实验活动的人读后,也仿佛看到了这次实验的全过程。


  二、要捕捉细节。 细节就是细小的环节或情节。细节描写是将文章写具体生动的重要技法。我们可以捕捉活动的精彩环节或人物的动作特点等进行细致描写。把这次活动中所做过的、看到的、听到的、想到的,甚至当时产生的种种联想,具体、形象地在文章中再现,而不用那些抽象、概括的词语。比如,六年级的一位同学描写大课间活动跳橡皮筋的画面时,她不是笼统地写同学跳得好,而是这样写:“庄灵同学从几米外飞速跑来,快到时,只见她两腿一蹬、纵身一跃,橡皮筋就被她的双脚勾住了。然后,她就像一只轻快的燕子在两根橡皮筋之间飞来跳去。”这样一写,一个鲜活的人物形象就跃然纸上了。还有一位同学这样描写“蛤蟆跳”比赛:“比赛开始前,同学们瞪大双眼,注视着前方,全身蹲下,装作蛤蟆捉害虫的样子,准备起跳。‘预备——跳!’一声令下,同学们一个劲往前跳。‘运动健将’小刚大显身手,只见他鼓足气,猛跳几下。动作是那么灵活,假如他真是蛤蟆,准是捉虫能手。哈哈,你看!他跳得最远。”在这位同学细心的捕捉下,一个精彩的镜头就呈现在读者面前。


  三、要多用修辞。 精美的修辞是作文的绿叶,是作文的精神与灵魂的依托。修辞手法的运用能使文章更生动、形象、感人。所以,写作时要有意识地根据活动的情景去想象意境,运用恰当的修辞手法和语言进行描述,创造相关的形象。比如,上段的大课间活动描写中,把庄灵同学跳橡皮筋的情景,想象成“一只轻快的燕子在两根橡皮筋之间飞来跳去”,就是运用比喻修辞手法的一个绝佳例子。不管运用哪一种修辞手法,在进行语言描述时,一定要恰当,不要过于牵强。


  四、要写出真情实感。习作就是对生活的真实反映和提炼。所以,习作时要做到说真话,写真事,吐真情,表达真情实感。用心去感受活动中的每一个情景、每一个细节,把自己的所见所闻和内心的想法写出来。


  揭西县上砂镇一洲学校 温小秋


  佳作评析


  记一次有意义的活动


  阳光明媚,春风徐来,在这久雨初晴的日子里,我们终于盼来了延期多日的“学雷锋”活动。(开篇点题,交代天气为下文清扫难度作铺垫,“终于”“盼”突出大家迫切的心情。)


  我们带着工具排着整齐的队伍,在老师的带领下,来到学校附近的老年人活动中心。


  中间空地上的垃圾少,很快就被我们清扫干净了。最难清理的是围墙周边的小水沟。沟小,扫帚进不去,幸好我们有经验,带了铁钳,把一片片纸屑、树叶夹了起来。当我们清理到下水道口时,发现一个被压扁了的易拉罐卡在滤网上。易拉罐像是故意作对似的,任凭我们怎么夹都不肯出来。怎么办呢?不把它清理掉,掉进沉沙池后就更难清理了。“用手把它拔出来!”一位同学建议道。可水沟太脏了,同学们你看看我,我看看你,都不出声。大家正在为难的时候,平时虎头虎脑的陈胜找来一个塑料袋,套在手上。只见他两脚跨沟,弯着腰,抓紧罐子,左压压,右拽拽,这样来回几次,再往上用力一拔,易拉罐终于被拔出来了。(采用对比手法突出陈胜勤劳朴实的特点,并把陈胜清理易拉罐的细节描写得具体生动。)


  很快,活动中心的垃圾被我们清理干净了。正准备收工时,突然听见小军叫了起来:“哎呀!大家看,那棵树上挂着个塑料袋,我们把它弄下来吧。”可树那么高,扫帚够不着。当大家正在讨论该如何弄下袋子时,平时鬼点子最多的王华扛着一根竹杆神气十足地过来了。只见他踮着脚,双手握住竹杆对准袋子往上一戳,袋子被戳破一个口子,却依然挂在树上。王华皱了皱眉头,斜着脑袋看了看树上,搔搔后脑勺,笑着说:“嗯——我有办法了。”大家还在莫名其妙,他却先说话了:“大家往后退几步。”只见他也退了几步,举起竹杆,向前急走几步,然后身子往上一跃,同时手中的竹杆斜斜地往上用力一戳。“好!”周围齐声喝彩,掌声一片。这时,老师也被掌声吸引过来了,夸王华真是个鬼灵精。原来,挂住袋子的枯树枝是斜长着的,王华朝着枯树枝长的方向顺势一戳,袋子就被戳下来了。(通过神态、语言、动作的生动描写把王华古灵精怪的特点形象地展现在读者面前。)


  王华得到表扬,扛着挂了“胜利果实”的竹杆,骄傲地带领大家踏着有节奏的步伐回校,一边走一边唱:“学习雷锋,好榜样……”引得附近的老人们一边哈哈大笑,一边夸赞我们是新世纪的小雷锋。(结尾简洁而生动,再次把人物的特点表现得淋漓尽致。一首“学习雷锋,好榜样……”和老人们的夸赞,紧扣题意,照应开头,也突出了中心。)


  揭西县上砂镇一洲学校六年级  庄海棠


  点评:这篇文章按事情发展的顺序写了一次有意义的“学雷锋”活动,结构严谨、首尾呼应,中心突出。能抓住细节进行描写,详略得当,并采用对比手法刻画出鲜明的人物特点。但在语言的积累和运用上还有待提高。温小秋 荐评


  素材超市


  活动场面精彩语段


  1.张老师面带三分笑意,一上来就说:“今天活动课就搞智力游戏。”话音刚落,笑声满堂,几位心情激动的同学还鼓起掌来。老师郑重地说:“现在请大家注意观察老师的动作,猜一个成语。”霎时,同学们瞪大眼睛,凝视老师,只见他不慌不忙地从口袋掏出一个苹果,在大家面前晃动一下,然后就一口一口地吃起来,老师的动作博得了一阵笑声。在笑声中,陈佳和王小丽几乎同时说出:“自食其果。”


  2.“加油!加油!”“啪啪……”操场上,鼓劲声和掌声连绵不断,此起彼伏,拔河比赛正在进行。关键的第三局已经开始了,双方队员的眼睛睁得圆溜溜的,每个队员的身子都向后仰着。小红的身子倾斜得几乎要躺倒;小刚的脚像扎了根似的毫不动摇;李强的脸涨得通红通红的,牙咬得“咯吱,咯吱”地响,眼睛盯着绳子;大伟的眉头拧成了疙瘩,连嘴、眼都在使劲呢!看,裁判员可忙开了,给这边鼓鼓劲,给那边加加油。旁边的小观众拍着手齐声喊:“加油!加油!”我的手也拍红了。


  3.大扫除开始了,只见王丽同学,袖子卷得高高的,把毛巾浸到桶里,用力搓了几下,拧干,摊开,对折两次,往右手巴掌一放,左手抓住防盗网,一只脚踩在凳子上,用力一蹬,另一只脚便跨上了窗台,那动作麻利得简直像只猴子。温小秋 整理(编辑:喃喃)


★★澳门在线赌博游戏平台-澳门在线赌博娱乐网址-澳门在线赌博游戏登录-揭阳在线